Unbending Notes
沈瑗杰说:“想爸爸就打电话”
孩子的语言表达能力是它的思维发育程度的反映。其中,会用联想思维去表达问题,是家长培育孩子的一个重要教育环节。
我家30个月(2岁半)的儿子沈瑗杰最近听人话仿人说、
沈瑗杰自己摆Pose配合画面-1
沈瑗杰自己摆Pose配合画面-2
看电视仿广告词成了一种每天爱好。
但是,爸爸每天还是不断地给他提各种各样的问题,让他会用脑筋去思考:“为什么?”“为什么?”“为什么?”
例如,7月24日早上7时多,沈瑗杰起床见爸爸、妈妈都不在床上(妈妈去晨运,爸爸己经开始在电脑前工作), 带着哭腔说“找爸爸”,爸爸问他:“想不想爸爸?”
“不想,想妈妈”,沈瑗杰说。
爸爸又问他:“爸爸出差不在身边会想爸爸吗?”他说“会想”
爸爸再问:“想爸爸怎么办?”
他想了好久答不上,只逗嘴上说:“想、想”
爸爸教他:“想爸爸就打电话!”沈瑗杰马上高兴地说“想爸爸就打电话!”。
爸爸又问沈瑗杰:“想妈妈怎么办?”他马上高兴地说:“想妈妈就打电话!”爸爸又问:“想姥姥怎么办?” 他马上高兴地说:“想姥姥就打电话!”
爸爸再问:“想姥爷怎么办?” 他马上答非所问地说了姥爷的名字出来。
现在沈瑗杰这小家伙知道“想爸爸”的答案及相关联的问题答案,每当有问题问他,他回答正确,他自己也会学习“非常6+1”李泳叔叔的口气,自已挑选“加3分”奖励。太好玩了。
沈瑗杰 & 爸爸
沈阳
14:49 2009-7-28 写于北京家中