Unbending Notes
沈瑗杰说：“想爸爸就打电话”
孩子的语言表达能力是它的思维发育程度的反映。其中，会用联想思维去表达问题，是家长培育孩子的一个重要教育环节。
我家30个月（2岁半）的儿子沈瑗杰最近听人话仿人说、
沈瑗杰自己摆Pose配合画面-1
沈瑗杰自己摆Pose配合画面-2
看电视仿广告词成了一种每天爱好。
但是，爸爸每天还是不断地给他提各种各样的问题，让他会用脑筋去思考：“为什么？”“为什么？”“为什么？”
例如，7月24日早上7时多，沈瑗杰起床见爸爸、妈妈都不在床上（妈妈去晨运，爸爸己经开始在电脑前工作）， 带着哭腔说“找爸爸”，爸爸问他：“想不想爸爸？”
“不想，想妈妈”,沈瑗杰说。
爸爸又问他：“爸爸出差不在身边会想爸爸吗？”他说“会想”
爸爸再问：“想爸爸怎么办？”
他想了好久答不上，只逗嘴上说：“想、想”
爸爸教他：“想爸爸就打电话!”沈瑗杰马上高兴地说“想爸爸就打电话!”。
爸爸又问沈瑗杰：“想妈妈怎么办？”他马上高兴地说：“想妈妈就打电话!”爸爸又问：“想姥姥怎么办？” 他马上高兴地说：“想姥姥就打电话!”
爸爸再问：“想姥爷怎么办？” 他马上答非所问地说了姥爷的名字出来。
现在沈瑗杰这小家伙知道“想爸爸”的答案及相关联的问题答案，每当有问题问他，他回答正确，他自己也会学习“非常6+1”李泳叔叔的口气，自已挑选“加3分”奖励。太好玩了。
沈瑗杰 & 爸爸
沈阳
14:49 2009-7-28 写于北京家中